美国高中与中国高中的区别？
学分制教学，学生可跨年级上课
美国的中学采取学分制教学，学生可以根据自己的兴趣、特长等选择课程，因此美国的学生可以跨年级上课。例如，有的学生在数学方面比较突出，上了高二仍然跟不上数学课程，可以退到九年级再学习一年。而如果有的学生在一进入高中时英语就很好，可以选择上十一年级的英语课程。
在教学课程的安排上，大部分中学都提供大量的专业课程供学生选择而且学生需根据自身兴趣和未来专业方向提前制定学习计划，选择不同难度的专业课程如大学预修AP课程、荣誉课程、普通课程等。
学校提供服务更全面，职业规划、心理辅导等任你挑
与国内的中学相比，美国的高中会提供很多支持和服务方面的措施，包括职业规划、心理辅导等，尤其重视学生的心理健康。
在新学期开始之前，学校会安排高一新生及他们的家长前往学校参加orientation，熟悉学校的周边环境和开学后的相关事宜，与国内开学时分发书本然后就开课的教学模式完全不同；美国中学里的学生会事务也更加公开透明，学生可以争取成为班干部、学生会干部和校报编辑等；此外，很多学校也为学生提供大量的志愿者机会，学生可以在闲暇时间去社区服务中心等做志愿者，提高自己的社会责任感。
学生家长教师多方参与学校管理，关系更融洽
在美国，学生、家长和老师之间的关系更加融洽和多元化，家长委员会的设立和家长日的举办都会增进家长和学校的联系，让学生、家长、老师三方充分参与学校管理。
美国中学非常注重培养学生的自我管理能力和独立思考力，学校的管理更加人性化、民主化。学生有更多机会直接向校方表达意见和利益诉求，家长可以通过家委会参与学校管理政策的制定，而学校的管理层和老师也会定期聆听学生和家长的意见，实现多方主体的共建共治。
教师职业素养高，更善于鼓励、肯定学生
与国内的教师不同，在美国有中学教学经验的老师基本都会拥有硕、博学位，职业素养更高，也更加善于采用启发式、讨论式教学，在教学时更擅长给予学生鼓励和肯定，帮助学生建立学习信心。