儿童版画是什么？
“少儿版画”这个概念是近些年我们国内开始提出并一直沿用至今的，它区别于我国传统意义上的“少年儿童美术教育”或“中小学生美工”（以往我们更多地把小学中学阶段的美工课程称之为“中小学美术教育”）。 儿童版画的主体对象是6-12岁的少年儿童，在这个年龄段孩子的观察能力、想象能力和创造力是最丰富和宝贵的，也是他们对世界和自身认知最深刻的时期；同时这一阶段的孩子们已经具备一定的手眼脑协调能力，对线条色彩等造型元素的感知敏锐，且具有个性化的语言表达需求。这个阶段的孩子非常适合学习版画这种强调动手与创意相结合的艺术表现形式。 “板绘”是版画创作的基本手段之一。
广义上的版画可以包含了所有以平面的纸张、木板等材料，通过制图原理、制作工序而实现视觉传达的艺术作品。所以像雕塑、陶瓷、玻璃、编织等工艺也都属于版画范畴。因此当我们谈及“孩子学版画有什么好处”这类话题时，其实就已经把孩子未来的艺术发展纳入了我们的考量范围——在小学阶段打好了版画创作基础的孩子，到了中学阶段往往更容易在绘画、雕塑、陶艺、纸艺术等各类艺术专业领域内脱颖而出。