儿童益智玩具怎么做？
“如何提高孩子的专注力，是很多家长都比较关心的话题” 那今天，我们就来聊聊这个话题。 先给出我的答案：玩具有助于培养孩子专注力的能力、提高孩子专注力的时间，但真正能提高孩子专注力水平的关键，在于游戏的形式和陪伴的质量。 所谓“专注力的能力”，其实是指专注的生理机制。
什么是专注的生理机制呢？ 简单来说就是大脑的不同区域分工合作，共同维持着注意力的集中。 但是目前对这一领域的研究，大部分都还停留在理论阶段，并未取得实质性的成果。所以，我们对这些机制的了解也十分有限。
不过，虽然无法了解具体的机制是什么，但我们确实知道哪些因素会干扰这些机制的正常运行——比如睡眠不足、身体劳累、压力过大等都会让孩子很难保持专注的状态。
我们也能确定影响专注力的关键因素有哪些： 一方面是环境的影响，例如房间里的杂乱无章很容易让孩子分心；
另一方面则是来自家长或老师的错误暗示，例如当孩子遇到困难时，家长说“我来帮助你”，或者老师“你休息一会儿吧”，这种中途打断的行为就会损害孩子的注意力。 而玩具的作用就在于此。 因为玩具能够提供良好的环境，帮助孩子集中精力；同时，合适的玩具还能为孩子营造一个有意思的游戏场景，让孩子在玩耍中自然而然地培养专注力。 但这里要注意，我说的玩具是“有助于培养孩子专注力的能力”“能提高孩子专注力时间”的玩具，而不是那些无聊到爆的黏土、拼图或者五颜六色的蜡笔。 (当然，并不是说要排除这些有趣又好玩的玩具，只是说不能总是给孩子买这类玩具。)
因为如果一直给孩子买这种玩具，时间久了，孩子自然会形成一种预期——“玩这种玩具能让我变得聪明”，那么当遇到需要认真动脑的玩具时（比如积木），孩子反而不会全神贯注地投入其中。因为专注的过程是需要主动控制的，如果孩子已经形成了“不用主动控制就能自动获得收益”的预期，那就意味着孩子没有调动自己的注意力去进行集中的过程，这样反而会导致孩子认知能力和语言能力发展的停滞。
相反，如果父母能科学、合理地引导孩子玩游戏，既能满足孩子爱玩的天性，又能让孩子在快乐的游戏中锻炼专注的能力，这不是两全其美吗？ 所以，我十分赞同《游戏力》一书中的观点： “把游戏还给童年，让游戏成为孩子一生的财富”！