儿童怎么画小鸟？
儿童学画画应该注重引导，而不是教！ 比如这题，题主完全可以这样问“如何引导孩子画出这样的鸟”！ 其实我很好奇这个小朋友当时的作画过程，是直接给一个“像鸭子”的意象让孩子去画，还是先给孩子些鸟的特征（如鸟的头部形状、身体轮廓等）让孩子去组合。 因为如果直接给个“像鸭子”的形象让孩子去临摹的话，那效果肯定是千篇一律的——都是鸭形状的鸟啊！ 如果最开始的时候是给孩子鸟的特征，让孩子通过自己的理解和表达去组合、创作，那么最后出来的效果肯定会丰富多彩得多。而且在这种创作中，孩子也一定能感受到创造的快乐。 这其实就回到了我们一直以来所提倡的，孩子在绘画中应该“怎样”和“是什么”的问题上——“怎样”指的是技巧、步骤等等是可以传授的；而“是什么”则是需要引导孩子自己去发现、去创作的。
在儿童美术教育中，我们一直认为，知识性的内容（如物体的光影、结构、材质的表现等）可以提前给孩子铺垫，但是艺术性的表现形式（如色彩的搭配、线条的运用等）更应该让孩子在自由的创作环境中去探索、去尝试，因为艺术是无形的，是不能用语言详细说明的，更是无法灌输给孩子的。 只有孩子在不断的尝试中，才能摸索出适合于表现自己想法的方法。也只有这样，孩子才能在绘画中体会到乐趣，并进一步学习到更多的知识和技能。