全场风靡有多少结局？
《头号玩家》里出现了一个全息游戏，主角通过玩游戏就赢取了大奖。游戏化不仅影响着我们的休闲生活，在专业领域，人们也能把工具、知识转化为游戏。
游戏化教育
“游戏化”教育并不是什么新概念，从学习卡片到玩具熊，教育游戏已经存在了将近100年。从全球范围来看，游戏化学习已经产生了可喜的成果，学生成绩提高，行为也更加积极。
根据报告，使用学习游戏的学龄儿童成绩提高了5%到10%。美国有83%的学生认为游戏化学习比传统教学更能引起自己的兴趣。
2008年，英国一项为期一年涉及7～12年级学生的研究也表明，与传统的课堂教学相比，游戏化学习让学生表现出更好的行为表现。
例如一项研究中，有1万7千4百多名学生参加了由英国教育部资助的“游戏学习国家计划”。这项名为“学习狩猎”的项目用游戏化的学习方式代替传统的课堂教学，涉及数学、英语阅读、科学和地理等学科，结果学生的学习兴趣提高了30%，成绩也有了显著的提高。
当然，游戏化教学也并非万能。
美国的一项研究发现，将游戏化教学应用于数学、英语、历史和科学等几个学科时，能对学生的成绩产生更好的效果。例如在数学课上使用游戏化教学，学生的学习成绩能有最高2%的提高，而在历史课上使用游戏化教学，学生成绩最高可以增加0.6%。
如果将游戏化教学应用于阅读、科学、历史等学科中，则不会有明显的提升效果。换句话说，游戏化教学更适合提高学生的推理分析能力和数学等学科。
不过，研究者也发现，游戏化学习对于不同学生，效果也不一样。例如，女生通过使用教育游戏，数学成绩平均可以提升0.8个等级，而男生提高0.5个等级。
游戏化办公
除了教育领域，游戏化也悄悄进入了职场。“Gamification（游戏化）”将游戏元素应用在非游戏环境中，让工作更有趣。
2002年，一个叫做“员工忠诚计划”就率先在荷兰阿姆斯特丹的公司中使用。公司每天会在上班时段通过抽奖或者奖励徽章，以鼓励员工表现出色和保持出勤。
后来，这项计划也推广到德国和韩国。除了员工忠诚计划外，还有诸如“优秀员工”计划等。这些游戏化办公的元素让同事之间有了合作和竞争感，工作更有乐趣。
虽然游戏化办公可以激发人的斗志，但“游戏化”是否能提高生产效率，则还有待商榷。
一份来自美国的研究表示，将游戏化办公应用到企业的营销和管理方面，可以提高员工的效率或者创新。
例如一项针对一家银行的研究中就发现，游戏化办公可以吸引年轻的求职者。另一项研究则表明，游戏化办公可以减轻医生的工作压力，让医生产生更少的焦虑和压力。
也有反对者认为，游戏化办公可能降低工作效率，并且可能成为企业控制员工的方法。而且由于公司需要花费高昂的价格来制作相关程序、奖励徽章或卡片，可能会增加运营成本，所以游戏化办公成本较大，并不实用。