多角色寓言故事？
多角色的寓言故事，适合3岁以上的小朋友听讲和复述。因为，在多角色的寓言故事中，蕴含了更多的知识和道德体验，并且，3岁以后的小朋友，有意识记的容量、速度，以及推理能力、想像力、理解能力都有了进一步的发展，这时复述故事，能更大限度地发挥寓言故事对小朋友们学习、认知、道德发育等方面的促进作用。
复述多角色的寓言故事，小朋友们可以从重复听大人讲或自己听录音入手开始练习，也可以反复看有文字、有声读物、电视等。在复述故事的时候，可以让小朋友担任不同的角色来表演。比如《农夫和蛇》这个故事，可以安排三个小朋友，一个小朋友担任农夫，一个小朋友担任蛇，另一个小朋友担任讲述者。在复述的时候，他们可以采用第一人称的方法去讲，讲述者作为旁白负责补充说明。比如：
蛇：哇！冷死我了。
（蛇边说边在雪地里打滚，表演蛇打滚时，小朋友身体的各个部分都可以参与表演）
蛇：救命啊！（蛇的表演更加剧烈了）
农夫：哟！蛇！
蛇：大好人啊，救救我吧！
农夫：（为难地）怎么办呢？救还是不救呢？蛇可是很危险的动物啊！
农夫：蛇，你要是不咬我的话，我就救你……（边说，边小心翼翼地脱下自己的衣服，把蛇包起来，轻轻地捧着放在自己的怀里）
蛇：好温暖的地方啊！（舒舒服服地睡着了）
农夫：哈哈！蛇，你被我救活了！
蛇：哎呦！好热啊！（蛇把头伸出来，咬了农夫一口）
农夫：啊！蛇，你为什么要咬我呢？我救了你的命啊！
蛇：哈哈！谁让你救我的！
农夫：救命……（慢慢地死去了）
讲述者：这个故事告诉我们：对于恶人，我们不能老是心慈手软，否则，只会害了自己。
因为小朋友们复述的不是第二人称的故事，为了让他们更好地体验当时的情景，进入角色，所以小朋友们可以不用考虑姿势，而是以第一人称的方式，想怎么演就怎么演，并以充沛的感情投入到其中，只要能将意思表达出来就行。如果几个小朋友一起表演，那么，还要注意互相配合。